Planificarea unui loc de joacă pentru copiii de toate capacitățile
Copiii de toate abilitățile pot să învețe și să se dezvolte în urma jocului în aer liber, chiar și cei cu probleme de mobilitate, orbire, surditate și alte provocări. Jocul face ca copiii să se concentreze mai mult atunci când ajung în sala de clasă, îi învață abilitățile sociale esențiale, le dea mai multă stima de sine și, în general, face copiii mai sănătoși și mai fericiți.
Pentru copiii cu dizabilități, jocul este și mai important, deoarece aceștia tind să fie excluși din joc mult mai des, supuși la activități mai puțin diverse și au mai puține angajări sociale decât copiii fără dizabilități.
Un factor de planificare al locului de joacă care începe să câștige impuls este accesibilitatea. Există un mare procent de elevi în școlile din România, care prezintă un handicap. Aceasta înseamnă că locurile de joacă existente și viitoare, pentru care accesibilitatea nu a fost încorporată în etapele cheie de planificare, deja aliniază aproximativ 20% din copiii pentru care au fost construițe.
Între timp, studiile au demonstrat că, atunci când li se oferă ocazia și același mediu de joc, copiii fără dizabilități vor interacționa și se vor juca cu copiii cu dizabilități. Dacă doriți să aflați mai multe, iată câteva modalități de a face locurile de joacă accesibile.
Asigurați-vă că este accesibil tuturor
Design-ul corespunzător al locului de joacă ar trebui să abordeze modul în care oamenii vor ajunge la locul de joacă de la parcarea sau prin alte puncte de intrare. Asigurați-vă că căile sunt suficient de largi pentru scaunele cu roțile și alte dispozitive de mobilitate.
Asigurați-vă că aveți suprafața potrivită
Este greu să împingi un scaun cu roțile pe nisip, scoarță de copac sau pietriș. Copiii cu autism sau întârzieri de dezvoltare pot încerca să mănânce aceste materiale sau să le ajungă în ochi sau în nas. Plăcile de cauciuc, suprafețele sintetice „pour-in-place” și anumite tipuri de gazon care sunt proiectate pentru locurile de joacă sunt alternative excelente. Acestea ar putea fi mai costisitoare, dar veți economisi costurile de întreținere, deoarece va trebui să plătiți pentru achiziționarea regulată de umplutură suplimentară pentru a menține locul de joacă umplut la adâncimea necesară.
Asigurați-vă că vă gândiți în mod aprofundat vizavi de dizabilități
A face un loc de joacă accesibil nu înseamnă doar construirea mai multor rampe pentru copiii în scaune cu rotile. Dizabilitățile sunt diverse și, desigur, nu întotdeauna dizabilități fizice-senzoriale, dizabilități de învățare sau alte tipuri de provocări. Jocul senzorial este deosebit de important pentru copiii cu dizabilități, și nu doar prin lucruri viu colorate, ci și prin articole cu texturi diferite pe care le pot atinge și care fac diferite sunete.
Asigurați-vă că luați în considerare peisajul
Amenajarea teritoriului poate îmbunătăți considerabil experiența de joc pentru copiii cu dizabilități. Aveți posibilitatea să amenajati zone mai silențioase, unde copiii se pot retrage dacă au nevoie de o atmosferă mai caldă. Umbra este, de asemenea, importantă. Unele terenuri de joacă includ plante cu miros plăcut, dar asigurați-vă că aceste mirosuri nu sunt copleșitoare.
Dezvoltarea interacțiunii în etapele de proiectare și planificare
Este imposibil să construiți o zonă de joacă în care fiecare componentă poate fi accesată de toată lumea, fie cu handicap sau nu. Proiectarea locului de joacă astfel încât copiii cu dizabilități să se poată bucura de aceleași activități ca și colegii lor fără dizabilități este de o importanță capitală. Misiunea dumneavoastră este să creați oportunitățile, iar copiii se vor ocupa de restul.